人工智能时代怎么教、如何学？教师应更新教学理念，从知识传授者转变为学习引导者，注重培养学生的创新与批判性思维。比如，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。有条件的地区和学校可充实人工智能教育教师队伍，引入社会力量和资源，提升教学“含智量”，让充满想象力的种子生根发芽。同时，引导学生主动探索和接纳新技术、新知识，提升 ...

本报北京1月4日电 （记者吴丹）记者从教育部获悉：近日，教育部部署开展第三批全国学校急救教育试点，进一步深入推进学校急救教育工作。

“课后托管可不是看着写作业，我们陪着孩子们画画、写书法、做手工、玩魔方……托管服务文体结合，家长也安心。”人和街社区党委书记陆远秀说，“今天的主题活动马上开始，来瞧瞧？” ...

人工智能時代怎麼教、如何學？教師應更新教學理念，從知識傳授者轉變為學習引導者，注重培養學生的創新與批判性思維。比如，小學低年級段側重感知和體驗人工智能技術，小學高年級段和初中階段側重理解和應用人工智能技術，高中階段側重項目創作和前沿應用。有條件的地區和學校可充實人工智能教育教師隊伍，引入社會力量和資源，提升教學“含智量”，讓充滿想象力的種子生根發芽。同時，引導學生主動探索和接納新技術、新知識，提升 ...

不久前，北京理工大学第二届科技文物数字仿真建模大赛展示活动中，信息科学技术专业大一学生游奕佳分享了自己的思政课作业。2024年秋季学期“思想道德与法治”课上，运用数字建模、虚拟仿真等技术，大一学生完成了300多件作品，生动展示文化数字化成果，并从中感悟科学家精神。

人民網北京1月3日電 （記者劉凡）近日，一場專為3歲以下寶寶量身打造的劇目《Momoda（麼麼噠）新春嘉年華·音樂會》在北京天橋藝術中心第五空間成功上演。靈動跳躍的音符、童趣滿滿的表演，交織成一場專屬於寶寶們的視聽盛宴。

人民网北京1月3日电 （记者刘凡）近日，一场专为3岁以下宝宝量身打造的剧目《Momoda（么么哒）新春嘉年华·音乐会》在北京天桥艺术中心第五空间成功上演。灵动跳跃的音符、童趣满满的表演，交织成一场专属于宝宝们的视听盛宴。

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近日，北京天文館舉辦中國探月工程嫦娥五號月球樣品展，吸引眾多學生游客。

从临床科研的角度来看，人工智能的确推动了科研范式的变革。过去，医学研究依赖于假设驱动的实验设计。如今，数据驱动的研究模式逐渐成为主流。这种模式让我们能够从数据中发现新的规律，提出新的假设，甚至挑战传统医学理论。例如，科研人员利用人工智能成功发现特发性 ...

人工智能時代，科學研究方式會發生什麼變化？如何推動科研人員找到新發現、實現新發明？它只是科研的工具，還是可能更進一步，取代科研人員？本期邀請來自物理、數學、醫學、氣象等領域的科技工作者，各抒己見，分享他們的觀察和思考。

2024海洋人工智能大模型琅琊论坛日前在中国科学院海洋研究所青岛古镇口园区召开。来自国内30余家科研院所、高校、企业的100余名专家学者围绕“人工智能大模型助力海洋科学研究”这一主题展开交流研讨。会上，中国科学院海洋研究所自主研发的“琅琊”海洋大模型1.0正式发布，该模型对提升全球海洋预报准确性具有重要意义。